Své jméno a příjmení

Svůj věk

Adresu svého bydliště

Jména rodičů

Zaměstnání rodičů ( co dělají )

Geometrické tvary

Počítat do desíti

Poznat a vyprávět krátkou pohádku

Přednést básničku

Zazpívat písničku

Držet správně tužku

Nakreslit postavu – všechny znaky ( oči, uši, vlasy )

Přepsat slovo podle vzoru

Názvy: - zvířata: domácí, lesní, exotická

- ovoce, zelenina, květiny, stromy

- dopravní prostředky

- druhy práce a činností dospělých a dětí

Vnímat hlásku ve slově

Rozložit slovo na slabiky, určit počet slabik

Pojmy: - velikost: malý, větší, největší, stejný, méně, více

- časové: včera, dnes, zítra, ráno, poledne, večer, den, noc

- prostorové: blízko, daleko, na, pod, mezi, vedle, nahoře,vlevo, vpravo…

- roční období

- předměty denní potřeby

- části lidského těla

Důležité!

Dbát na správné vyjadřování

Mluvit celými větami gramaticky správně

Mluvit nahlas a zřetelně

Jestliže dítě nevyslovuje všechny hlásky, navštívit logopeda

Reagovat na pokyny dospělého ( učitelky )

Sebeobsluha:

Samostatné oblékání, svlékání

Samostatné obouvání, zouvání, zavazování tkaniček

Samostatné stolování, jíst příborem

Hygiena: mytí, WC, smrkání

Umět požádat, poděkovat, pozdravit

Spolupráce s Německem:

Mateřská škola Studánka Jablonné v Podještědí - Liberecká , úzce spolupracuje s Mateřskou školou  v Lückendorfu v SRN.

Spolupráce trvá již od roku 1991. Spolupráci stále zkvalitňujeme také díky finančním možnostem různých   projektů.

Setkáváme se pravidelně každé úterý střídavě v  Jablonném a v Lückendorfu.  Dopravu zajišťují TSM, jezdíme maximálně s 12 dětmi.

Jedenkrát ročně pořádáme třídenní společný pobyt českých a německých dětí, střídavě na obou stranách hranice.

                       Pro období od 1.10 2016 – 31.3.2017 máme společný projekt :

                                      „ Přijďte si k nám pro radu, jak se zbavit odpadu“.

Cílem projektu je pěstovat v dětech povědomí o naší zami, o potřebě se o ní starat, chránit ji, vytvářet podmínky k třídění, k recyklování. Dbát na čistotu prostředí, které nás obklopuje, učit děti chápat potřebu zdravého životního stylu, zdravého stravování. Porovnávat rozdíly v obou zemích.

Spolupráce s Polskem:

1. mateřskou školou v polské Boleslawieci spolupracujeme již čtvrtým rokem.

Uskutečněné projekty :  „ Hrajte s předškoláky přes hranice „ – školní rok 2013/14

                                     „Pohyb a hra rozvíjí české a polské předškoláky „ – šk.rok 2014/2016

Ve školním roce 2016/2017 proběhne  projekt : „ Společně chráníme přírodu „

Program :

Říjen 2016 – společný třídenní seminář českých a polských pedagogů v Polsku

Jaro 2017 – společný program  starších českých a  polských dětí v IQ Landii v Liberci

Květen-červen – návštěva českých dětí v MŠ Boleslawiec

Jak skřítci sázeli semínko

Čas: 90 min.

Místo: ekocentrum

Doporučená věková skupina: 3-7 let
Klíčová slova: Jak vzniká u rostlin nový život?
                           Jak příroda vybavila semínka k přežití?

Pohádka o skřítcích nás zavede do světa semínek. Zkusíme, jestli dokážeme semínko zasadit a starat se o něj, aby vyrostlo. Prozkoumáme, jaká semínka známe a některá z nich dokonce ochutnáme. Vyzkoušíme si, jak semínka putují.

S Hastrmánkem krajinou Podralska

Čas: 90 min.

Místo: ekocentrum

Doporučená věková skupina: předškoláci
Klíčová slova: V krajině kolem nás je mnoho krás a pokladů. Musíme se je naučit vidět, poznávat a chránit.

Společně s Hastrmánkem se vydáme na dobrodružnou cestu za pokladem, který skrývá krajina Podralska. Pojedeme na kole, na koni i pěšky, navštívíme hrad Ralsko, řeku Ploučnici nebo zemědělskou farmu. Hastrmánek si vyzkouší, jak jsme bystří a zda si dokážeme pomáhat. Jen na nás záleží, zda si z výpravy odneseme poklad.

Zemědělství žije!

Čas: 120 min.

Místo: ekocentrum a kravín Velký Grunov

Doporučená věková skupina: předškoláci
Klíčová slova: Jak vznikají potraviny? Zemědělství kolem nás.

Společně se vypravíme podívat, co všechno musí umět a vědět moderní zemědělec, aby dokázal pěstovat obilí a starat se o zvířata. Prozkoumáme náš jídelníček a zjistíme, odkud pocházejí potraviny. Pojedeme se podívat do kravína.

Od kapky vody k moři

Čas: 90 min.

Místo: ekocentrum

Doporučená věková skupina: předškoláci
Klíčová slova: Voda jako základ života. Voda jako živel. Koloběh vody v přírodě.

Pohádka o Sněžence, Mlžence a Voděnce nás zavede vysoko na oblohu do velkého mraku. Odtud společně se třemi kapkami vody spadneme na zem a prožijeme s nimi dobrodružnou cestu, při které se ocitneme na ledovci, v lese, v moři nebo dokonce na poušti. Dozvíme se, jak kapky vody putují a kde se bere voda u nás doma. Zkusíme, jestli nám rozkvete leknín a vyrobíme si vodní vílu na památku.

Další setkání po prázdninách.

Zřizovatel: Město Jablonné v podještědí

Název: Mateřská škola Studánka Jablonné v Podještědí, příspěvková organizace

Ulice: Liberecká 76

Město: Jablonné v Podještědí

PSČ: 471 25

Kraj: Liberecký

IČ: 71013083

Adresa odloučeného pracoviště:
Mateřská škola Studánka Jablonné Podještědí,
Příspěvková organizace
U Školy 194
Jablonné v Podještědí

Telefon:
Liberecká – 487 762 320
                mobil - 702 152 213
                ředitelka - 731 774 739
U Školy - 487 762 103

Web: studanka.jablonnevp.cz

Léta praxe potvrzují slova psychologů. Každý, kdo se těší na jakoukoli záležitost, kdo o ní pozitivně přemýšlí a hovoří, ten se s realitou, která přijde, srovná daleko lépe než ten, kdo od samého počátku je nedůvěřivý, pesimistický nebo se bojí. My dospělí si můžeme vzít na pomoc rozumové zdůvodnění, ale děti řeší situaci pouze na základě pocitů. O to je to pro ně těžší. 
A proto si Vám dovoluji připomenout pár osvědčených a vyzkoušených postřehů, jak pomoci Vašim dětem, které budou do školky vstupovat po prázdninách poprvé.

1. Nikdy děti školkou nestrašte, nevyhrožujte.
Nepoužívejte například věty typu:
"Počkej, však tam poznáš..."
"Už si s tebou nevím rady, už aby tě v té školce..."
"Tam budeš muset poslouchat..."
"Však poznáš..."
"No, oni tě tam naučí, to uvidíš..."
"S takovými, jako jsi ty, si tam poradí..."
"Jestli budeš zlobit, tak ti..."
"Já musím do práce a ty do školky."
a podobně

2. O školce a učitelkách hovořte pouze v pozitivním světle – před dětmi je nikdy nekritizujte, nezpochybňujte – i kdybyste si to třeba mysleli.
Nepoužívejte například věty typu:
"Ona je taková..."
"No, slyšeli jsme, že ta je na děti moc přísná..."
"Tamta učitelka se nám moc nelíbí."
"Vždyť oni si těch dětí ani nevšimnou..."
"Péťa měl ze školky jenom strach..."
Připomínky sdělte raději učitelkám, aby se daly problémy řešit. Právě učitelky budou mít Vaše dítě převážnou část dne ve své péči a vlivu! Dítě by je mělo přijímat jako důvěrné známé.

3. Nepochybujte o Vašich dětech.
Nemluvte s nimi o pláči, nechuti k jídlu, zvracení a podobně:
"Jestli budeš plakat, tak..."
"Když se ti tam nebude líbit, zůstaneš u babičky..."
"Když jsem já byla malá, tak ve školce vařili nedobré..."
"Jestli ti tam bude někdo ubližovat, tak..."

4. Říkejte jim o hezkých hračkách, kamarádech, pohádkách, písničkách, výletech a jiných lákavých činnostech, které je čekají.
"Školka je pro šikovné děti."

5. Choďte okolo školky a ukazujte dětem, jak si ty dnešní děti hrají na zahradě, jak jsou veselé a spokojené.
Využijte 1 až 2 návštěvy školky s dítětem, kdy se (s Vámi za zády) bude cítit bezpečně, přestože vstoupí na „cizí“ půdu.

6. Vytvářejte dětem klidný denní režim, měňte jej minimálně.
Nenechte se ovlivňovat a vydírat, pokud se dítě vzteká, pláče, protestuje. Buďte laskaví, ale důslední. Tento klid v rámci daných pravidel se Vám i dítěti v budoucnu velmi vyplatí, dítě se snáze orientuje v tom, co je a co není pro Vás přijatelné.

7. Zkoušejte krátká odloučení dítěte od maminky.
Zejména u hodně fixovaných dětí je dobré dohodnout se s kamarádkou a postupně dítě v této oblasti připravovat. Nenechte ale dítě prožít stres z nepřipravené situace, vždycky mu předem vysvětlete, že si odskočíte (do obchodu, před dům, hodit dopis do schránky a podobně).

8. Učte dítě sebeobsluze (jíst lžící, kousat z krajíce, používat WC – i jinde než doma, umývat si ruce, oblékat a svlékat základní oblečení, domluvit se – vyjádřit potřebu, smrkat a podobně).

9. Krátce před nástupem nechte dítě vybrat si v obchodě něco, co bude mít s sebou ve školce (bačkůrky, tričko, tepláky, batůžek, plyšovou hračku a podobně). Stejnou úlohu však může splnit i starší, ale oblíbená hračka či mazlíček.

Od 1.1.2013 je Mateřská škola Studánka tvořena dvěmi mateřskými školami.
Kmenová mateřská škola - MŠ Studánka ,s adresou Liberecká 76 a Mateřská škola U Školy 194 .

Celkem je v nich 6 tříd s kapacitou 135 dětí.
O děti se stará 15 zaměstnanců.
Počet zaměstnaců je 15.

Omluvný list dítěte

Žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání 2024/2025

Doklad o pravidelném očkování